Un apprentissage immersif en Islande

Au mois de mai, participation à une formation inoubliable en Islande. Pendant une semaine,  Florence Vaudon, Cecile Ritzzo et Sylvie Prin ont non seulement perfectionné leur anglais, mais aussi échangé leurs pratiques pédagogiques avec des enseignants venus de 13 pays européens différents. Cette immersion dans le système éducatif islandais, basé sur l’autonomie et la confiance, a été une expérience enrichissante à tous les niveaux.

Chaque matin, nous nous sommes réunis pour suivre des cours visant à améliorer notre maîtrise de l’anglais. Notre emploi du temps était calqué sur celui des écoliers islandais, nous offrant ainsi une véritable immersion dans le quotidien scolaire du pays. Grâce à cette approche, nous nous sommes familiarisés avec les méthodes d’enseignement et d’apprentissage utilisées en Islande, qui reposent sur l’autonomie et la responsabilisation des élèves. Les échanges avec les enseignants des autres pays ont permis de partager des idées novatrices et d’enrichir mutuellement nos pratiques pédagogiques.

Au-delà des salles de classe, nous avons également découvert le fonctionnement des écoles et collèges islandais. Nous avons constaté que chaque établissement est associé à des complexes sportifs, soulignant l’importance accordée au sport et à l’activité physique dans l’éducation des enfants en Islande. La natation, en particulier, occupe une place prépondérante dans leur programme scolaire. Nous avons pu expérimenter cette passion islandaise en découvrant une des piscines municipales de Reykjavik et ses bassins d’eau chaude (jusqu’à 44°) et sa piscine à 6,4°.

En parallèle de notre formation, nous avons eu l’occasion de découvrir quelques-uns des sites emblématiques de l’Islande. Parmi eux, le célèbre Blue Lagoon, un spa naturel alimenté par des sources chaudes géothermiques. La baignade dans ces eaux bleues laiteuses a été une expérience relaxante et revigorante pour nous. Nous avons également visité un volcan à Selfoss et avons été émerveillés par les paysages époustouflants du Cercle d’Or, comprenant les chutes de Gullfoss, le parc national de Thingvellir et les geysers.

Notre formation en Islande a été bien plus qu’une simple amélioration de nos compétences linguistiques. Nous avons été immergées dans un système éducatif novateur, fondé sur l’autonomie et la confiance, qui a profondément influencé notre approche pédagogique. De plus, la découverte des merveilles naturelles de l’Islande a ajouté une dimension exceptionnelle à cette expérience transculturelle. Cette formation restera à jamais gravée dans nos mémoires en tant qu’échange riche à tous les niveaux.